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Objetivo de aprendizaje N° 8

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 Primero Medio  Se espera que los y las estudiantes sean capaces de:  Mostrar que comprenden el concepto de homotecia:   • Relacionándola con la perspectiva, el funcionamiento de instrumentos ópticos y el ojo  humano.   • Midiendo segmentos adecuados para determinar las propiedades de la homotecia.   • Aplicando propiedades de la homotecia en la construcción de objetos, de manera manual y/o con software educativo.   • Resolviendo problemas de la vida cotidiana y de otras asignaturas. Indicadores de evaluación  Las y los estudiantes que han alcanzado este aprendizaje:  • Representan modelos de la homotecia de manera concreta (fuente de luz puntual, vela, ampolleta, lápiz, bloque, etc.).   • Reconocen las propiedades de la homotecia, como paralelismo, conservación del ángulo y conservación de razones.   • Conjeturan sobre el factor de la homotecia.   • Realizan homotecias en el plano, identif...
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Las Bases Curriculares establecen Objetivos de Aprendizaje (OA) que definen los desempeños mínimos que se espera que los estudiantes logren en cada asignatura y nivel de enseñanza.  Los objetivos integran habilidades, conocimientos y actitudes que se consideran relevantes para que niños, niñas y jóvenes alcancen un desarrollo armónico e integral, que les permita enfrentar su futuro con las herramientas necesarias y participar de manera activa y responsable en la sociedad.   La transición curricular ha sido gradual, es por esto que se mantienen vigentes los Objetivos Fundamentales (OF) y Contenidos Mínimos Obligatorios (CMO) del Marco Curricular (1998) y Ajuste Curricular (2009) para algunos niveles y modalidades.  Los Objetivos Fundamentales (OF) corresponden a las competencias que los alumnos deben lograr en los distintos períodos de su escolarización, para cumplir con los fines y objetivos generales y requisitos al finalizar los distintos n...
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